|
|
|
 |
Institucional > Perfil del alumno |
|
|
|
Que sea reserva del patrimonio cultural , presente y pasado , pudiendo
valorar su significación.
Que sea portador de este patrimonio , para las siguientes generaciones.
Que se instalen en él , valores de libertad , tolerancia ,
igualdad , verdad , justicia , solidaridad y paz a partir de la reflexión
acerca de su significado.
Que encuentre tiempos , espacios, estímulos que favorezcan
el juego , y que sea capaz de disfrutarlo.
Que tenga entre sus saberes , un bagaje importante de conocimientos
que provengan de las ciencias , las humanidades , las ciencias matemáticas
, las letras , la historia de su pueblo, etc.
Que pueda hacer uso correcto de todos los recursos posibles , para
su interacción con los saberes.
Que pueda entrar en contacto con el mundo del Arte , a través
de experiencias estético -expresivas, apoyando el desarrollo
curricular de las diferentes disciplinas ( espacio - tiempo - materiales).
Que sea capaz de organizar proyectos personales , integrados , a partir
de las diferentes disciplinas y con otros alumnos .
Que valore al deporte y la vida al aire libre , como esenciales para
una vida plena .
Que pueda utilizar para su inserción futura, a la Lengua Inglesa,
escrita y hablada correctamente.
Que cuente con la Informática, como recurso vinculante con
el mundo globalizado que le ha tocado vivir, disfrutando y conociendo
todas las posibilidades que le brinda.
Que pueda como judío, encontrar el valor de la dependencia
solidaria, y que pueda decir “Depende de nosotros mismos”.
|
|
|
|
