Proyecto Institucional del jardín: "Israel Shelí"

Por la alfombra roja los chicos y morim desfilaron con accesorios típicos de Israel con música, colores y banderas. Estos son algunos comentarios de los chicos de las salas de 5 años:
“Muchos nenes desfilaron con las banderas de Israel”
“A final de la alfombra roja había una Bandera re grande de Israel”
“Había un nene con un sombrero de Israel y otro con una remera de Tel Aviv”

Día de los Jardines de Infantes
Con mucha alegría recibimos a Denise que nos deleitó con un vistoso show musical dirigido a los más chiquitos del jardín.
Los chicos más grandes disfrutaron los trucos y actos de magia del Mago Dany . En este festejo nos acompañaron 69 chicos del Jardín de Infantes Nº3, D. E 16.  Fue un placer recibirlos y festejar juntos nuestro día!  

Cuadernos y cartucheras

Los Banaim y Los Saiarim festejaron el 25 de mayo entre bailes, disfraces y mateada. Compartieron un video de los chicos representando a damas y caballeros de la época y entonaron canciones alusivas.

Trabajando en la transmisión de la identidad: Kabalat shabat con abuelos

Agradecemos muy especialmente a los abuelos de nuestros alumnos de las salas de 3 años, Sapanim. Dolfinim y Oniot,  por venir a festejar el kabalat shabat en el jardín con sus nietos. Fueron momentos de mucha emoción y alegría.

Semana del libro

La lectura alimenta el espíritu, desarrolla la creatividad y la imaginación

Del 11 al 13 de junio  en cada grado se realizaron  actividades especiales en las que el libro y la lectura fueron los protagonistas

Los chicos de primero y cuarto grado recibieron la visita de Laura Michell, quien les contó cómo es el proceso de creación e ilustración de un libro.

En 2º grado trabajaron con libros-juegos y recibieron la visita de Gerardo Baró el ilustrador del cuento con el que están trabajando.

Los padrinos de 6º grado les leyeron colmos , adivinanzas y trabalenguas a sus ahijados de 1º

Los alumnos de 3º leyeron su propio cuadernillo de cuentos y terminaron convirtiéndose en autores  ellos mismos, Bravo!!

Y si miramos libros de antes? Los niños de 5º grado tomaron contacto con los libros que se usaban en las escuelas allá por  1925 ¡Qué distintos!

Los más grandes de la escuela primaria, los chicos de 7º, les leyeron cuentos a los nenes de preescolar. Todos disfrutaron mucho la experiencia.

Matemática para padres

Luego del taller brindado en abril al que asistieron muchos papás, la asesora del área Lic Liliana Kurzrok,  elaboró un  material con sugerencias para ayudar a nuestros hijos a estudiar matemáticas en casa.
Todas las familias de 1º a 4º lo recibieron durante al entrega de informes.

 

Proyecto de Buenos Aires a Beijing

En 7º grado continúan investigando y trabajando en este proyecto.
Recibieron la visita del Sr José Weinstein , quien ha participado  en otros juegos olímpicos

A investigar la vida de los caracoles

Para conocer un poco más sobre la vida de los caracoles los  chicos de 4º grado armaron un caracolario.
A diario los alimentan y realizan un registro escrito de sus observaciones.

 

Jodesh Israel

El 27 de mayo los alumnos de los quintos grados, acompañados de sus morot, fueron a Bamah, la Casa del Educador Judío, a la actividad de Jodesh Israel, un entorno museológico sobre ciudades y regiones de Israel. En el marco de los 60 años del Estado de Israel recibieron interesantes explicaciones y como broche de oro presenciaron una video conferencia con el Kotel, en la que pudieron ver en vivo y en directo cómo sus deseos eran colocados entre sus piedras milenarias.
Las fotos las tiene Ari se las renvio Miriam
 

Preparativos para la fiesta del Torá Li

El 3 de junio los padres de los chicos de los terceros grados se reunieron con las morot y el equipo de conducción de la escuela como parte de la preparación para el estudio de la Torá. Estuvo presente nuestro seminarista Sebastián Grimberg, quien aportó reflexiones acerca del tema.

 

 

 

El 13 de junio, en el mismo marco, los abuelos de los terceros grados compartieron con sus nietos un emotivo Kabalat Shabat.

 

 

El viernes 6 de junio, festejando Shavuot, los primeros y segundos grados disfrutaron de un Kabalat Shabat, cantando y comiendo los riquísimos manjares lácteos que enviaron las familias.

   

 

 

3 de junio; los docentes del área judaica tuvieron un significativo encuentro con la Lic. Jaia Barylko, en el que se trabajó sobre temas relacionados con la festividad de Shavuot.

 

Kindergarten

Los preescolares están muy entusiasmados con  el proyecto  de redacción de un cuento viajero junto a sus familias. El objetivo es enriquecer vocabulario y estructuras sobre la familia.

Preschoolers are very excited about creating a travelling story with their families. The aim is to enrich vocabulary and structures about the family.

Los chicos de primero realizaron divertidos títeres-monstruos describiendo las partes de su cuerpo. Fue una jornada muy divertida!

First graders made funny monster puppets describing their body parts. They had a nice time!

In Literature at School classes, third graders enjoyed the story “There Was an Old Lady Who Swallowed Fly Guy” adapted from a classic nursery rhyme. Then, the children designed booklets retelling the most important parts of the story.

En Literature at School  los chicos de tercer grado disfrutaron de la historia “There Was an Old Lady Who Swallowed Fly Guy”  adaptado de un clásico. Luego confeccionaron libritos y relataron las partes más importantes de la historia.

Fourth graders did online research on typical dishes from around the world. The children looked for recipes and flags of the different countries. Then, they designed a big poster for their classroom. It  was  an  internacional   and delicious experience!

Los alumnos de cuarto investigaron sobre los platos tradicionales de todo el mundo. Buscaron recetas y las banderas de los diferentes países. Luego, diseñaron un póster gigante para su aula. Fue una experiencia internacional, muy deliciosa!

Con el fin de ejercitar expresión oral, los chicos de sexto crearon  y representaron diálogos sobre entrevistas a personas famosas.

To practise oral expression, sixth graders created and performed dialogues about interviews to famous people.